Projeto Crônicas - Teatro na Escola

Séries: 7ªA,7ªB,7ªC Manhã

Disciplina: língua Portuguêsa

As apresentações teatrais aqui encenadas pelos jovens alunos é fruto de um trabalho de interpretação e discussão acerca da crônica de um trabalho de Luís FernandoVeríssimo " O povo : suas cores,suas dores".

Cada grupo confeccionou o próprio roteiro e ,a partir dai,ocoreram esnsaios na escola e na casa deles mesmos.Importante destacar que maioria dos alunos atendeu a proposta e colocou a em pratica a atividade do teatro.O resultado foi bastante satisfatório e contou com a apreciação da plateia formada pelas quintas séries, alunos da professora Elisa.O projeto atendeu a todas as expectativas colaborando para que os alunos entendessem o real valor do respeito para com o próximo.

Parabéns aos alunos ..... Um abraço

Professor Marcos Antonio.

Visita à Câmara Municipal de Cotia

Projeto

Caminhada histórica

Dia: 30/04/2010

Alunos da manhã 8ªA e 8ªB

Alunos da Tarde 8ªC e 8ªD

Teatro Municipal de Osasco

Ida dos Alunos ao Teatro Municipal de Osasco no dia 17/03/2010

Peça :Dom Casmurro ( Machado de Assis )

Professores que realizaram este Projeto:

Professora:Elisa

Professor:Marcos

CIRCO-HERÓI SE APRESENTA EM NOSSA ESCOLA

A ONG In-PACTO Ambiental trouxe para escolas de Cotia e Embu um projeto contemplado no Programa de Ação Cultural da Secretaria de Estado da Cultura, o número circense “Lamentos de um Palhaço”, criado pelo grupo CIRCO HERÓI. Foram feitas duas apresentações em cada cidade, atendendo ao período matutino e vespertino. Em Cotia, a apresentação deu-se na E. M. Crianças de Cotia, localizada no Parque Miguel Mirizola; em Embu, a contemplada foi a E. M. Janaína Agostinho Oliveira.

A In-PACTO tem como um de seus objetivos a conservação ambiental, promovendo também a diversidade cultural.


A seguir, a sinopse do projeto “Lamentos de um Palhaço”:


“Hermano, estado eterno de desencontro com o mundo que o rodeia. Encontrando na linguagem universal da arte a possibilidade de comunicação com o mundo que o cerca.


Tendo no Circo, a porta de entrada de um mundo novo de possibilidades infinitas de comunicação e compreensão. Como não fala, apenas toca seu trompete e anda em passos por vezes largos outros pequenos, encontra o ritmo de sua poesia e identidade.


Aos poucos resgatará no imaginário popular emoção aventura e risco, levitando em ondas musicais, contornando o ambiente e chamando a atenção para o suspense e surpresa. Neste cenário, o palhaço encontra na música e na acrobacia aérea elementos para comunicar-se em ritmo calmo, limpo e claro de imagens poéticas e puras que só o circo em seu estado dilatado consegue.


Alunos, professores e funcionários aprovaram a apresentação do projeto, pedindo bis.